如今，我们已经成为一名充满朝气的中学生了。春夏秋冬在我们逐渐成熟的眼里是那么的富有韵味。
瞧！一缕春风伴着春姑娘愉快的步伐来到了人间。春姑娘满脸的微笑，让我们觉得春天真的是太美好了！只看，春姑娘双手一挥，在大地撒下了春草。春花的种子后不一会就长得朝气蓬勃了。花儿在路边仿佛像我们打招呼；小草在地上贪婪地享受着太阳公公赐予的温暖。小朋友也在这温暖，富有青春活力的季节里尽情嬉戏……好一派生机勃勃的景象。
翠绿的大幕合拢了紧接着又迎来荷花的期齐放，骄阳似火的夏季。看啊!走进公园最显眼的就是那些在池中静静地在酷暑中的人们送去芬芳的荷花们，它们出自泥而不染从古至今，都是诗人笔下赞颂的事物。再往前走，在一排排的树木下，老人们在一起下象棋，喝凉茶……小孩子们在树荫下捉迷藏，尽情享受着夏日里的清新。还一派其乐融融的景象。
送走了夏日的酷热，迎来了一个丰收的季节—秋。农民伯伯满脸欢笑地在田地里收割农作物。玉米整齐的牙齿露了出来；高粱涨红了脸；沉甸甸的谷粒低垂着头，好像在说：“看看今年又是个丰收年啊！”好一个金色的季节
小朋友们最盼望的季节—东来临了。白色覆盖了一切。所用的东西都显得那么干净。小朋友们忙着堆雪人，打雪仗，对于他们来说这可是他们最喜欢的季节啊，而且冬季的代表植物梅花，不畏严寒，在风雪中傲然屹立，这种精神难道不值得我们学习吗？
同学们春夏秋冬不正像我们人生中所要经历的酸甜苦辣一样吗？只有经历了风雨，才能见彩虹。

如今，我们已经成为一名充满朝气的中学生了。（作为一名中学生，我眼中的世界已经远远不同于小学时候的世界了。）春夏秋冬在我们逐渐成熟的眼里是那么的富有韵味。 【开篇总领全文，设置很好，语言可以进一步修改提升】

瞧！一缕春风伴着春姑娘愉快的步伐来到了人间。春姑娘满脸的微笑，让我们觉得春天真的是太美好了！只看，春姑娘双手一挥，在大地撒下了春草。（、）春花的种子后（，）不一会（不久，那些种子）就长得朝气蓬勃了。花儿在路边仿佛像我们打招呼；小草在地上贪婪地享受着太阳公公赐予的温暖。小朋友也在这温暖，（、）富有青春活力的季节里尽情嬉戏……好一派生机勃勃的景象。 【抓住春的特征，表现春的美好】

翠绿的大幕合拢了紧接着又迎来荷花的期齐放，骄阳似火的夏季。看啊!走进公园（，）最显眼的就是那些在池中静静地（为）在酷暑中的人们送去芬芳的荷花们，它们出自泥而不染（的品节，）从古至今，都是诗人笔下赞颂的事物（对象）。再往前走，在一排排的树木下，老人们在一起下象棋，喝凉茶……小孩子们在树荫下捉迷藏，尽情享受着夏日里的清新。还（好）一派其乐融融的景象。

送走了（酷热的）夏日的酷热，迎来了一个丰收的季节—秋。农民伯伯满脸欢笑地在田地里收割农作物。玉米整齐的牙齿露了出来；高粱涨红了脸；沉甸甸的谷粒低垂着头，好像在说：“看看今年又是个丰收年啊！”好一个金色的季节 （。） 【稍显单薄哦~~ 建议多写一些能够表现秋天的景物】

小朋友们最盼望的季节—东来临了。白色覆盖了一切。所用的东西都显得那么干净。小朋友们忙着堆雪人，打雪仗，对于他们来说这可是他们最喜欢的季节啊，而且冬季的代表植物梅花，不畏严寒，在风雪中傲然屹立（凌寒绽放），这种精神难道不值得我们学习吗？ 【对在冬天绽放的梅花，进行特写，那样会更加详略分明哦~~】

同学们春夏秋冬不正像我们人生中所要经历的酸甜苦辣一样吗？（人生不也是这样丰富多彩，富于变化吗？）只有经历了风雨，才能见彩虹。