听，树叶宝宝在换上金黄色大衣时，弄得沙沙作响；听，凉飕飕的风妹妹从我们的肩上擦过，弄得雨滴伙伴们都生气了，它们要跳下来了；听，农民伯伯望着希望的天地，带着盼望之情，高兴的说：“太好了，快丰收了呀！”......

看，秋菊妹妹开的多鲜艳，笑的多开心；看，一队队大雁先生及家人，从天空的一端飞向另一端，滑出一道道美丽的弧线；看，山上一片金黄，好美丽......

这种现象说明了什么？对了，秋姑娘要来接夏姑娘的班了。当秋姑娘背着画夹，快快乐乐地像小女孩儿一样来的时候，夏弟弟正在收拾行李要去别处接班呢！夏弟弟把“颜色管理”牌给了秋姑娘后，高兴地走开了。

秋姑娘把树变黄了、把山林变黄了、把田野变黄了，金灿灿的，真是一道美丽的风景线！在秋姑娘的画笔下，一切变得有品味 、有乐趣，显现出了自由；秋姑娘让秋天有许多节日，让人们欣喜起来；秋姑娘的想象力极为丰富，她让枫叶变红、果实成熟......

秋天的风景，秋天的美丽，秋天的自由，秋天的奇特.......秋天的故事讲也讲不完，你自己细细去品味吧！

（秋来了。）听，树叶宝宝在换上金黄色大衣时，弄得沙沙作响；听，凉飕飕的风妹妹从我们的肩上擦过，弄得雨滴伙伴们都生气了，它们要跳下来了；听，农民伯伯望着希望的天地，带着盼望之情，高兴的说：“太好了，快丰收了呀！”......（文章从听觉角度，写出了秋的来临，写出了人们丰收的喜悦。）

看，秋菊妹妹开的多鲜艳，笑的多开心；看，一队队大雁先生及家人，从天空的一端飞向另一端，滑出一道道美丽的弧线；看，山上一片金黄，好美丽......（文章是视觉角度，写出了秋天来临的美丽。）

这种现象说明了什么？对了，秋姑娘要来接夏姑娘的班了。当秋姑娘背着画夹，快快乐乐地像小女孩儿一样来的时候，夏弟弟正在收拾行李要去别处接班呢！夏弟弟把“颜色管理”牌给了秋姑娘后，高兴地走开了。（划线句子十分形象，运用拟人写出了秋天的无比可爱。）

秋姑娘把树变黄了、把山林变黄了、把田野变黄了，金灿灿的，真是一道美丽的风景线！在秋姑娘的画笔下，一切变得有品味 、有乐趣，显现出了自由；秋姑娘让秋天有许多节日，让人们欣喜起来；秋姑娘的想象力极为丰富，她让枫叶变红、果实成熟......（一个个变字，写出了秋天独有的色彩。）

秋天的风景，秋天的美丽，秋天的自由，秋天的奇特.......秋天的故事讲也讲不完，你自己细细去品味吧！