（7）取消的考试名额

转眼间，时间已经过去很久了。

“同学们，中考就要到来了，大家有没有信心考出好成绩？”窦老师在位同学们做考试前最后的鼓动。“有！”教室里的喊声震得险些塌掉屋顶。月考时我们班比三班名次低，大家都想考个好成绩，再争过三班。

这时，语文老师苏老师脸色沉重地走进教室，对同学们说：“校长告诉我，咱们班有几个同学，昨天在外边打架闹事，还伤了一个小同学，有这事吗？”听了这话，我心里颤抖了一下，打架闹事，在我们学校可以取消打架者的考试名额，严重的话，甚至要留级。

苏老师又缓缓的问：“有这事吗？”班里没有一个人说话。“校长还说，如果找不到真凶，咱们全班，都要取消明天考试的资格。”苏老师郑重地宣布道。全班同学都像被踩了尾巴的猫一样急了起来。（未完待续......）

（7）取消的考试名额

转眼间，时间已经过去很久了。

“同学们，中考就要到来了，大家有没有信心考出好成绩？”窦老师在位（改为：为）同学们做考试前最后的鼓动（，说这话时他激情洋溢）。

“有！”（同学们齐喊。）教室里的喊声震得险些塌掉屋顶。（划线句子运用夸张手法，写出了同学们信心之大。）

（其实，）月考时我们班比三班名次低，大家都（在心里憋着一股劲，）想考个好成绩，再争过三班。

（话音刚落，）这时，语文老师苏老师脸色沉重地走进教室，对同学们说：“校长告诉我，咱们班有几个同学，昨天在外边打架闹事，还伤了一个小同学，有这事吗？”听了这话，我心里颤抖了一下，打架闹事，在我们学校可以取消打架者的考试名额，严重的话，甚至要留级。（划线句子很好的进行了细节描写。）

苏老师又缓缓的（改为：地）问：“有这事吗？”

班里没有一个人说话（，只有死一般的沉静）。

“校长还说，如果找不到真凶，咱们全班，都要取消明天考试的资格。”苏老师郑重地宣布道（，脸上立刻阴云密布）。

全班同学都像被踩了尾巴的猫一样急了起来。（比喻新颖准确形象。）

（未完待续......）