爬老家的黑牛山
爬老家的黑牛山
小学四年级
今天天气很好,但风很大.我的老家在海阳,我在海阳玩了一上午,下午三点五十的时候,爸爸说咱们去爬黑牛山吧!我一开始不乐意,闲风太大了,可听爸爸说黑牛山上有土鳖子,爸爸小时候抓过,我很好奇.因为我不知道土鳖子是什么样子,所以我就答应了.
"呼呼呼,呼呼呼"累死我了.黑牛山上没有楼梯,只好抓着树枝往上爬.一路上我走一段就问爸爸哪有土鳖子啊?爸爸说:"山顶上的石头底下有."我听了更加奋力的往上爬了.
不一会儿,我们终于爬到山顶了,爸爸开始抓土鳖子,爸爸掀了一块又一块石头,也没有看见,.时间一分钟又一分钟的过去了.我十分着急.这是爸爸终于抓住了一只,我兴奋地跑过去一看,妈呀!不看不要紧,一看吓一跳.原来土鳖子是一只虫子,长得和乌龟一样,却又像知了一样的脚,我随想把它带回去观察观察,但是又不敢拿.治好要爸爸给我拿回家.爸爸还说,在这个山上有黑牛洞,我们满山遍野的找啊找啊找,终于找到了.却不敢进.因为里面很阴森,爸爸还在洞口学鬼叫.我们玩了一会,大约在五点多点的时候我们才回家了.
就这样,美好的时光就结束了.

爬老家的黑牛山
爬老家的黑牛山 小学四年级
今天天气很好,但风很大.我的老家在海阳,我在海阳玩了一上午,下午三点五十(分)的时候,爸爸说:“咱们去爬黑牛山吧!”我一开始不乐意,闲(改为:嫌)风太大了,可听爸爸说黑牛山上有土鳖子,爸爸小时候抓过,我很好奇.因为我不知道土鳖子是什么样子,所以我就答应了. (设计了一个悬念,很有意思。)
(开始爬山了,)"呼呼呼,呼呼呼"累死我了.黑牛山上没有楼梯(改为:台阶),只好抓着树枝往上爬.一路上我走一段就问爸爸(:“)哪有土鳖子啊?(”)爸爸(告诉我)说:"山顶上的石头底下有."我听了更加奋力的往上爬了.
不一会儿,我们终于爬到山顶了,爸爸开始抓土鳖子,爸爸掀了一块又一块石头,也没有看见,.时间一分钟又一分钟的过去了.我十分着急.这是(改为:这时)(后来,)爸爸终于抓住了一只,我兴奋地跑过去一看,妈呀!不看不要紧,一看吓一跳.原来土鳖子是一只虫子,长得和乌龟一样,却又像知了一样的脚,我随(改为:虽)想把它带回去观察观察,但是又不敢(,)拿.治好(改为:只好)要爸爸给我拿回家.
爸爸还说,在这个山上有黑牛洞,我们满山遍野的找啊找啊找,终于找到了.却不敢进.因为里面很阴森,爸爸还在洞口学鬼叫.我们玩了一会,大约在五点多点的时候我们才回家了.
就这样,美好的时光就结束了.
同学,请使用正规的标点符号。还要学会合理分段,这样利于表达。同学,你的作文很有生活气息和乡土气息,老师非常喜欢。特别是你的爸爸,老师觉得这个人物很会教育孩子,你真幸运。如果你对爸爸描写得再详细些就更好了。你写了爬山,寻找黑牛洞,如果把自己的心情和景物写得更细致些就更好了。结尾你有什么感受吗,写出来作为中心。祝你进步。