大家都上过楼梯，而我每在上楼梯的时候，都会想一个有趣的问题

我们都知道，上楼梯时，越往扶栏走越省力，越往边上越费力。靠着扶栏走吧，迈几下就到了，不带喘气儿的；靠着边走，到了上边早就气喘吁吁的。

我家住在三楼，我有一个朋友住在一楼。每天放学回家上楼梯她都比我省事儿。上了六年级，我们的教室搬到了四楼，这回她惨喽，走到三楼就嚷太累了，而我却一个步子上了四楼，这时候我就很高兴：有时候楼高了也稍稍有点好处的嘛！

靠着边走的确比靠着扶栏走费力，不过我想，再费力的同时，岂不是稍稍“锻炼”了身体？这样想想不知怎么回事就把这件事儿和学习安在一块儿了：可以把靠着边上楼梯的那种费得力气看成是学习上看的课外书，靠边上楼梯上多了肯定身体比别人稍微好一点，如果经常抽空看课外书的话岂不是学习上比别人多知道一点了？

之后我就每天都靠边上楼梯，在上楼之后进了学校，除了上课和上厕所的时间或者不得不做的事情，我百分之七十五都是在看看课外书什么的，这样既不浪费时间，又增长了见识，一举两得！

大家都上过楼梯，而我每在上楼梯的时候，都会想一个有趣的问题（。）（划线句子很好地引起了下文。）

我们都知道，上楼梯时，越往扶栏走越省力，越往边上越费力。靠着扶栏走吧，迈几下就到了，不带喘气儿（改为：费劲）的；靠着边走，到了上边早就气喘吁吁的。（运用对比手法，写出了自己对上楼梯的发现。）

我家住在三楼，我有一个朋友住在一楼。每天放学回家上楼梯她都比我省事儿。上了六年级，我们的教室搬到了四楼，这回她惨喽，走到三楼就嚷太累了，而我却一个步子（改为：一步步毫不费力地）上了四楼，这时候我就很高兴：有时候楼高了也稍稍有点好处的嘛！（因为经过磨练何不经过磨练就是不一样。）

靠着边走的确比靠着扶栏走费力，不过我想，再费力的同时，岂不是稍稍“锻炼”了身体？这样想想不知怎么回事就把这件事儿和学习安在一块儿了：可以把靠着边上楼梯的那种费得力气看成是学习上看的课外书，靠边上楼梯上多了肯定身体比别人稍微好一点，如果经常抽空看课外书的话岂不是学习上比别人多知道一点了？（这种类比很有道理，你真是个爱思考的孩子。）

之后我就每天都靠边上楼梯，在上楼之后进了学校，除了上课和上厕所的时间或者不得不做的事情，我百分之七十五都是在看看课外书什么的，这样既不浪费时间，又增长了见识，一举两得！（相得益彰，既锻炼了身体又增长了知识。）