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六一班的故事

作者: 8www8       年级: 小学六年级       作文类型: 小 说       发布日期: 2012-05-13 12:58:07

(2)失败的救援计划


“贺佑祥!”窦老师大叫道。原来,窦老师悄悄“潜伏”在门口,是为了观察同学们是不是遵守纪律,倒霉的贺佑祥刚好撞在了枪口上。为了让同学们在新学期纪律良好,窦老师一定会“杀鸡给猴看”的。


贺佑祥也知道自己的“灾难”在所难免了,便把求助的目光投向了我。


我捅了捅前排主意最多的张晟阳。张晟阳立刻偏过脑袋说:“你赶紧提醒老师交学费的时间到了!快!”


我会意,站起来说:“老师,十点了,再不收学费就放学啦!”其实,上课才一会,最多就九点,我摸准窦老师肯定没带表,才敢这么说。


一时失足千古恨呐。谁料到,千年不戴表的窦老师,今个赶时尚,买了个手机!“哦?是吗?我看看......”窦老师掏出手机,看了看时间。


贺佑祥也知道计划失败了,同情地摇了摇头,比这口型告诉我:“有人陪我受罚啦!”


“咳咳,张訾筱同学。”窦老师收起手机,望向了我。这下惨了,我只好硬着头皮走上讲台。不知哪个多嘴的同学喊道:“张晟阳出的主意!”张晟阳一脸赴死的决然。(未完待续......)

六一班的故事

批改教师: 徐睿老师       时间:2012-05-13 13:11:14

(2)失败的救援计划


“贺佑祥!”窦老师大叫道。原来,窦老师悄悄“潜伏”在门口,是为了观察同学们是不是遵守纪律,倒霉的贺佑祥刚好撞在了枪口上。为了让同学们在新学期纪律良好,窦老师一定会“杀鸡给猴看”的。(划线词语表现力极强。)


贺佑祥也知道自己的“灾难”在所难免了,便把求助的目光投向了我。


捅了捅前排主意最多的张晟阳。张晟阳立刻偏过脑袋说:“你赶紧提醒老师交学费的时间到了!快!”(划线词语的恰当运用,增强了文章的表达效果。)


会意,站起来说:“老师,十点了,再不收学费就放学啦!”其实,上课才一会,最多就九点,我摸准窦老师肯定没带表,才敢这么说。


一时失足千古恨呐。谁料到,千年不戴表的窦老师,今个赶时尚,买了个手机!“哦?是吗?我看看......”窦老师掏出手机,看了看时间。(情节波澜起伏,十分曲折,有趣。)


贺佑祥也知道计划失败了,同情地摇了摇头,比这(改为:着)口型告诉我:“有人陪我受罚啦!”


“咳咳,张訾筱同学。”窦老师收起手机,望向了我。这下惨了,我只好硬着头皮走上讲台。不知哪个多嘴的同学喊道:“张晟阳出的主意!”张晟阳一脸赴死的决然。(未完待续......)

教师评语:

同学,老师真是太佩服你了,怎么把情节设计得如此天衣无缝呢?你真是写作的天才。人物塑造十分丰满。情节设计波澜起伏。特别是连环的失败,叫人忍俊不禁。期待你的下回分解。祝进步。

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