西瓜
太棒了，太棒了！你知道是怎么回事吗？因为妈妈从早市拎回来了一个大大的西瓜，它可上我最爱吃的水果呢！
西瓜先生圆溜溜的身子上，穿着一身带黑色条纹的绿衣裳。它摸起来非常光滑，闻上去，有一股淡淡的清香味，就像花儿一样香。
我赶紧叫爸爸把西瓜切开，我第一看到的就是那鲜红色的瓜瓤，瓜瓤中间镶嵌着一颗颗犹如黑宝石的瓜籽。我咬了一口，那香甜的味道让我吃了第一口就想吃第二口，它的果汁流进我嗓子眼，我感觉到嗓子润润滑油的。
听妈妈说，西瓜不但能解暑，还能榨成果汁喝，而且果汁还能冻成冰棍儿呢！西瓜皮做的饺子，非常好吃呢！
西瓜
太棒了，太棒了！你知道是怎么回事吗？因为妈妈从早市拎回来了一个大大的西瓜，它可是我最爱吃的水果呢！(开头也是太棒了，非常吸引人，而且自然点题。)
西瓜先生圆溜溜的身子上，穿着一身带黑色条纹的绿衣裳。它摸起来非常光滑，闻上去，有一股淡淡的清香味，就像花儿一样香。（还没有吃我就已经垂涎三尺了。）（把西瓜描写得非常诱人，符合当时的情境。）
我赶紧叫爸爸把西瓜切开，我第一看到的就是那鲜红色的瓜瓤，瓜瓤中间镶嵌着一颗颗犹如黑宝石的瓜籽。（从视觉，写其色。）我咬了一口，那香甜的味道（，）让我吃了第一口就（改为：还）想吃第二口，它的果汁流进我嗓子眼，我感觉到嗓子润润滑油的（改为：像机器抹了润滑油）。（从味觉，写其味。）
听妈妈说，西瓜不但能解暑，还能榨成果汁喝，（特别有营养价值。）而且果汁还能冻成冰棍儿呢！西瓜皮做的饺子，非常好吃呢！（西瓜的用途可真不少。）
（吃着甜滋滋的西瓜，我想，我一定也要像西瓜一样，做一个有用的人。）
同学，你真了不起，三年级就能把作文写得如此优秀。你的开头非常有吸引力，而且自然点题，生动得引起下文。你对西瓜的外貌描写生动，突出了你对西瓜的喜爱。特别是你从视觉、听觉和心里感觉三方面写你吃西瓜的美好感觉，更是吸引人。如果你能有所思考，有所启迪，就更好了。祝你进步。
