校园的早晨
校园的早晨
一走进校园,清晨的阳光洒在你的脸上,阳光是温柔的。夏天的风吹在你的脸上,不要去抵抗,试着让它向你扑来,夏天的风,是凉爽的。
校园里的空气是清香的,紫荆花的香味洒满整个校园。各种各样的花,草、树、木都展现在你的眼前,他们每一棵树,每一株花,每天都在努力地妆点着校园,让校园五彩缤纷。
校园里,听,同学们得读书声,多么动听,多么清脆。
校园里的树,每当我们一到校园,一排排的树,排的多么整齐,仿佛在说:“欢迎你们!欢迎你们!”
校园里的花在我们到校的时候,仿佛还在睡梦中,花儿听到我们的读书声渐渐的展开他们的花衣裳。
校园的早晨是多么生机勃勃、美丽、可爱啊!

校园的早晨
校园的早晨
一走进校园,清晨的阳光洒在你的脸上,阳光是温柔的。(;)夏天的风吹在你的脸上,不要去抵抗,试着让它向你扑来,夏天的风,是凉爽的。【初夏的阳光是温柔的,风是凉爽的。多么优美的语言。】
校园里的空气是清香的,紫荆花的香味洒(飘)满整个校园。各种各样的花,草、树、木都展现在你的眼前,(。)他们每一棵树,每一株花,每天都在努力地妆(装)点着校园,让校园(变得)五彩缤纷。【校园的空气都是清香的,令人感到温馨恬静。】
校园里,听,同学们得(的)读书声,多么动听,多么清脆。(;)校园里的树,每当我们一到校园,(看,)一排排的树,排的(得)多么整齐,(在微风中向我们招手,)仿佛在说:“欢迎你们!欢迎你们!”
校园里的花(,)在我们到校的时候,仿佛还在睡梦中,花儿听到我们的读书声渐渐的(地)展开他们的花衣裳。【有了花的点缀,有了同学们的读书声,校园充满了生机。】
校园的早晨是多(那)么生机勃勃、(,那么)美丽、(那么)可爱啊!
同学你好,二年级的小同学写出这么美的作文,真了不起!校园的早晨在你的笔下变得生机勃勃。你抓住景物的特点,描写了校园的花,树木,用拟人的手法,形象逼真。有了同学们的读书声更增添了校园的生机,充满了快乐和希望。文中注意用词恰当、准确,才能更好地表达。祝你不断进步!