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随写,选段

作者: zwj1999919       年级: 初中一年级       作文类型: 随 笔       发布日期: 2012-05-05 15:51:07

轻摇扇,柔抚弦,低吟浅唱,古韵留香。自惭才疏形秽,但开卷;阳随眸动。心且醉,指萦香,叹玲珑词心,世难求;羡绝溢才情,又有几人拥?终是书,仍是书,且捧书,一读。千年逝,书香醇香;韵律舞,才思蹁跹。



赋的美是凝华的,是需要领略的;而婉约词就是妩媚的。只须一眼,你便会醉在一片惊艳之中。


“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”风流才子执著的思念,心已寂,情已泯,只愿醉解忧;“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”亡国君王追忆着故园,月明星疏,人尚在,魂已断,故国不复;“琵琶弦上说相思,当时明月在,曾照彩云归”落寞词人往事难忘,花已谢,饮酒独眠,落花微雨几许?余香袅袅,怅惘绵绵······句句闺怨,离愁,伤春,清婉,无双,一江春水轻流······


姹紫嫣红依旧,人儿何处?叹!叹! 叹!魂散,不见。流水落花春去也,天上人间。惜春锦句化作天堂中一曲歌······


时间轻逝,花自飘零水自流。独留语语钟灵,字字珠玑,千古传唱,思绪,文坛的绝响。


捧卷,古韵在我心中沉淀,我在古韵中成长。





随写,选段

批改教师: 徐老师       时间:2012-05-06 08:08:57

随写,选段(诗词古韵伴我成长) 【建议把标题拟写出来】


轻摇扇,柔抚弦,低吟浅唱,古韵留香。自惭才疏形秽,但开卷;(情)随眸动。心且醉,指萦香,叹玲珑词心,世难求;羡绝溢才情,又有几人拥?终是书,仍是书,且捧书,一读。千年逝,书香醇香;韵律舞,才思蹁跹。 【不必羡慕他人,你就很有才情,娓娓道来,扣住读书和心灵的享受来写,颇有几分宋词意味哦,佩服】



赋的美是凝华的,是需要(用心细细)领略的;而婉约词就是妩媚的(,)只须一眼,你便会醉在一片惊艳之中。 【好啊,你的感触很准哦】


“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”风流才子执著的思念,心已寂,情已泯,只愿醉解忧;“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”亡国君王追忆着故园,月明星疏,人尚在,魂已断,故国不复;“琵琶弦上说相思,当时明月在,曾照彩云归”落寞词人往事难忘,花已谢,饮酒独眠,落花微雨几许?余香袅袅,怅惘绵绵······句句闺怨,(字字)离愁,伤春,清婉(隽秀),(绝妙)无双,(汇聚成滔滔)一江春水轻流(,在你我心间流淌,潺潺前行,韵味无穷)······


姹紫嫣红依旧,人儿何处?叹!叹! 叹!魂散,不见。流水落花春去也,天上人间。惜春锦句化作天堂中一曲歌······


时间轻逝,花自飘零水自流(,时间在不知不觉间流逝)。独留语语钟灵,字字珠玑,千古传唱,思绪,文坛的绝响。


捧卷,古韵在我心中沉淀,我在古韵中成长。 【句式讲究,整齐,很好地总结了全文,收束颇佳】





教师评语:

你好,你以饱含深情的笔触抒写对古典文学的感受,尤其是对古典诗词的感受让老师为之欣慰,你年龄这么小,已经懂得很多,情感和心灵已经颇受诗词的熏陶,行文中大量化用诗词名句,写得很有意境,老师很喜欢你的行文风格!如果能够在关注一下每一段的中心指向,使得全文中心更加集中,你的作文会锦上添花的。老师期待着再次读到你的美文!祝你不断进步!

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