我的启蒙老师
在我小学六年中有一位这样的老师,那就是我的董老师。
从我刚跨进实小大门时,我的第一个任课就是董老师。她胖胖的脸庞,黝黑的皮肤,常穿一身土里土气的衬衣,手有些残疾。别看她身患有病,可是她的教课方法可是数一数二,认真、负责是她对自己的严格要求。
记的有一天,董老师在给我们集中精力的对题,而我和其他同学在课桌下做小动作,被老师那双炯炯发光的眼睛看见了,老师叫我起来,说:“你说一说‘寝不安席’的意思是什么?”我却哑口无声,要知道我在下面做小动作,哪里会有心听老师讲题呢,更不知道老师讲到哪里了?我吱吱唔唔地,像是霜打了的茄子一样,焉了。老师见此情景,怒气冲冲地将我这个“语文组长”的名号给取消了,让给了别人。我心里有说不清的苦衷。下课,老师便把我叫到了办公室,我忐忑不安地来到办公室,只见董老师一丝不苟地在批改作业,老师依然能觉察到我的到来,她和蔼的表情一下子变得严肃起来,对我说:“人外有天,天外有天,你虽然是班里的尖子,可不代表别的班没有比你更强的。”听了老师这一番话,我特别愧疚。
从那以后,我上课都会全神贯注的听老师讲课。有一次,董老师捧着书从我身边走过,我注意到了她的手,不禁吓了一大跳:手指瘦骨嶙峋,青筋绽露的手背生着严重的冻疮,惨不忍睹,就像烧伤似的。我还问老师:“痛吗?”她连忙微笑着说:“没什么,过一会儿就会好的。”她忍着疼痛,依然站立在教室里专心为我们讲课。我们大家都很感动,为拥有这样的一位严格要求、关爱我们的学习成长的老师而感到骄傲。
在这里,我衷心地感谢董老师对我的厚爱,对我的严厉和鼓励,才能使我不断的成长和进步。董老师您对我的培育之恩,令我终生难忘。

我的启蒙老师
在我小学六年(的学习)中(,)有一位这样的老师,那就是我的董老师。
从我刚跨进实小大门时,我的第一个任(老师)课就是董老师(,她是我的启蒙老师)。她胖胖的脸庞,黝黑的皮肤,常穿一身土里土气的衬衣,手有些残疾。别看她身患有病,可是她的教课方法可是(在我们学校)数一数二,(。)认真、负责是她对自己的严格要求。〖把老师的外貌、打扮与工作态度做比较,突出董老师对工作认真负责。〗
记的有一天,董老师在集中精力的给我们对题,而我和其他同学在课桌下做小动作,被老师那双炯炯发光(有神)的眼睛看见了,老师(于是)叫我起来,说:“你说一说‘寝不安席’的意思是什么?”我却哑口无声,(。)要知道我在下面做小动作,哪里会有心听老师讲题呢,更不知道老师讲到哪里了?我吱吱唔唔地,像是霜打了的茄子一样,焉了。老师见此情景,怒气冲冲地将我这个“语文组长”的名号给取消了,让给了别人。我心里有说不清的苦衷。
下课,老师便把我叫到了办公室,我忐忑不安地来到办公室,只见董老师一丝不苟地在批改作业,(。)老师依然能觉察到我的到来,她和蔼的表情一下子变得严肃起来,对我说:“人外有天,天外有天,你虽然是班里的尖子,可不代表别的班没有比你更强的。”听了老师这一番话,我特别愧疚。从那以后,我上课都会全神贯注的(地)听老师讲课。
有一次,董老师捧着书从我身边走过,我注意到了她的手,不禁吓了一大跳:手指瘦骨嶙峋,青筋绽露的手背生着严重的冻疮,惨不忍睹,就像烧伤似的。我还问老师:“痛吗?”她连忙微笑着说:“没什么,过一会儿(几天)就会好的。”她忍着疼痛,依然站立在教室里专心为我们讲课。我们大家都很感动,为拥有这样的一位要求严格,关爱我们的学习成长的老师而感到骄傲。〖通过具体事例突出老师对“我”的严格要求与老师的工作认真。〗
在这里,我衷心地感谢董老师对我的厚爱,对我的严厉(严格要求)和鼓励,才能使我不断的(地)成长和进步。
董老师您对我的(地)培育之恩,令我终生难忘。〖结尾抒发了自己的真情实感。〗
同学你好,习作中写的是真事,说的是实话。通过外貌、动作、语言表现了董老师的特点,认真负责及对“我”的严格要求。语言朴实,四字词语运用恰当,增加了文章的感染力。写作时还要注意语句的通顺,特别是一二自然段,希望认真修改。祝你不断进步!