敬爱的老师：

您好！

大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁！我觉得您

更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花。您也是一座大桥，为我们连接历史的长河，未来的蓝

图。您或许是一把梯子，引令我们去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。

　
老师，您还培养了我们许多良好的学习惯。

平常，一节内容您经常分成3个模块来上，第一：让我们先进行预习；第二：通过例子让我们理解；第

三：让我们完成课后练习。有了这三个模块，我们把知识理解透彻。

作文课上，您更是认真指导我们，经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课。就那

天，是要写最喜欢的小动物，因此让我们把特点和事例将给同学听，开始写了，同学们笔尖里的句子一个劲

的往外涌，蓝字一个跟着一个乖乖的跳进方格纸中。正是因为您教学有方，我们每个同学的写作水平都有了

不同程度的进步。 　

老师，您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然，我要以我学习上的进步向您表示

衷心的感谢！ 　

祝您身体健康，万事如意，工作顺利！ 　

此致！

敬礼！

您的学生：郭少迟

2012年4月21日

敬爱的老师：

您好！

大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁！我觉得您更象(像)一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花。（；）您也是一座大桥，为我们连接历史的长河，未来的蓝图。（；）您或许（更）是一把梯子，引令（领）我们去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。【这一自然段运用排比句，表达了对老师无比崇敬的感情。“知识之果，希望之花，理想之叶”次序是否可以调整一下？改成叶、花、果？】

　老师，您还培养了我们许多良好的学习（习）惯。平常，一节内容您经常分成3个模块来上，第一：让我们先进行预习；第二：通过例子让我们理解；第三：让我们完成课后练习。有了这三个模块，我们把知识理解（得更）透彻。

作文课上，您更是认真指导我们，经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课。就那天，是要写最喜欢的小动物，因此（你首先启发我们，）让我们把（小动物）特点和事例将给同学听，（大家听完后心里都有了底，就）开始写了，同学们笔尖里（精彩）的句子一个劲的往外涌，蓝字一个跟着一个乖乖的（地）跳进方格纸中。正是因为您教学有方，我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。 　

老师，您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然，我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢！ 　。【比喻得很贴切！】

祝您身体健康，万事如意，工作顺利！ 　

此致！

敬礼！

您的学生：郭少迟

2012年4月21日