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放学回家

作者: muchunxin       年级: 小学四年级       作文类型: 记叙文       发布日期: 2012-04-16 21:35:53

今天是星期三,也是非常快乐的一天。你们知道为什么吗?嘿嘿,不知道了吧!那我就来给你们讲一讲吧。


今天下午放学的时候是我跟牛廷恒,和康金晓一块走着来的,我们在一起有很多有趣的事呢!你等着瞧吧,我们一起买了一带米线,它非常的辣人,但也非常的好吃,我们一起分着吃,刚刚走到了半路,我吃了一口米线,可是牛廷恒讲了一个非常搞笑的笑话,我一笑,一下子米线就卡到了我的嗓子眼里面了,我差一点被辣掉了半条小命!我就像牛廷恒要水他刚开始就给了我,平时的时候我给他要他都不给我,怎么这次就轻而易举的就给我了,一定有鬼计,我来了一个将计就计,我刚喝了一口他又讲了一个笑话,可是我这次没吐出来。

放学回家

批改教师: 徐睿老师       时间:2012-04-16 21:37:45

今天是星期三,也是(我)非常快乐的一天。你们知道为什么吗?嘿嘿,不知道了吧!那我就来给你们讲一讲吧。(说话尽量简洁,要吸引人阅读。)


今天下午放学的时候是我跟牛廷恒,(、)康金晓一块走着来的,我们在一起(曾经)有很多有趣的事呢!(注意说话的准确性,一次走着肯定不可能有很多有趣的事情吧。)你等着瞧吧,我们一起买了一带米线,它非常的辣人,但也非常的好吃,我们一起分着吃,刚刚走到了半路,我吃了一口米线,可是牛廷恒讲了一个非常搞笑的笑话,我一笑,一下子米线就卡到了我的嗓子眼里面了,我差一点被辣掉了半条小命!我就像牛廷恒要水(,)他刚开始就给了我,平时的时候我给他要他都不给我,怎么这次就轻而易举的就给我了,一定有鬼计,我来了一个将计就计,我刚喝了一口他又讲了一个笑话,可是我这次没吐出来。(同学,不要仅仅写他讲故事,而要具体写他是如何讲故事的,又怎样的动作语言和表情,你是如何听故事的,有怎样的表情和动作,都要写清楚。祝你不断进步。)

教师评语:

同学,你开头点题,突出了“快乐”。较好。中间的故事很有趣,两次写到了自己的笑,还很曲折,不错。但是,要仅仅写他讲故事,而要具体写他是如何讲故事的,又怎样的动作语言和表情,你是如何听故事的,有怎样的表情和动作,都要写清楚。祝你不断进步。

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